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11月28日 教育的本质与核心

作品:俞敏洪管理日志 作者:张翼乔虹 字数: 下载本书  举报本章节错误/更新太慢

    生活中很多东西不能被动地等待,要学会主动地生活而不是被动地接受,要学会认真对待生活中的每一次机会,要懂得热爱生活中每一个和你交往的人的感人细节。

    ——摘自2004年俞敏洪在新东方内部的讲座

    背景分析

    一位母亲让年幼的儿子拼接一幅世界地图,儿子的拼图速度快得让母亲大吃一惊,原来地图的背面是一个人的照片。这个小故事告诉人们一个道理:人对了,世界就对了。

    新东方的治理,终究要靠健康良性的文化氛围,要靠机制的规范与约束,而非个人威权的宣泄与释放。管理学大师彼得·德鲁克最富洞见的看法是:公司是一个以满足社会需求为目的,将人们联合起来的社会结构。授权、放权是老板和职业经理人之间的商道艺术,创造与分享则是老板和职业经理人之间商业逻辑链条的根本。

    美国教育学家斯金纳说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净,最后剩下的东西就是教育的本质了。”最终能沉淀下来的才是教育的本质与核心,沉淀在新东方学生心头的,不应仅仅是应试的方法与技巧,更应该是直面人生的勇气与坚忍。

    行动指南

    心态积极的人像太阳,光芒普照泽被四方;心态消极的人像月亮,阴晴不定晦暗不明。