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第1051章 均衡之道

作品:重回地球的仙帝发现有个女儿 作者:平放 字数: 下载本书  举报本章节错误/更新太慢

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    “这是为了了解现在两个孩子的成绩,”彭玉笑眯眯的,向着面前的几个人解释,“也可以作为他们编入班级的依据,如今学校之中的班级,是依着成绩来分的。”

    周潇海闻言,不由得微微皱了一下眉,道:“难道说,分班要根据成绩排名吗?成绩好的孩子们在同一个班级,成绩差的则在另外的班级?彭校长,这样是不是有些不太公允?对于成绩差的班级,老师在教学方面是否会有所偏见呢?”

    周潇海之所以会这样讲,是他在内心之中,本能地觉得周婉可能会被分到成绩差的班级。

    毕竟对于自己的女儿他很清楚,周婉因为身子弱的缘故,并没有很好的受到家庭教师的教育,对于学校的课程可以说是一无所知,若进行着入学考试,恐怕不会取得什么好成绩。

    如果维青学院是依照成绩来分班,那么想必周婉一定会被分到最差的班级里面,这可不是他希望看到的。

    彭玉微笑着摇了摇头,道:“周先生,我想您是误会了,我们依照成绩分班,却并不是将成绩一样的孩子分到同一个班级里,而是要让每个班级的成绩保持均衡。”

    均衡?这种说法,不仅仅是周潇海,林梦佳也是第一次听说。

    她的脸上的惊讶之情显得越发的明显,不由得开口向着彭玉道:“彭校长,您可否详细解释一下呢?”

    彭玉脸上一直带着得体的微笑,向着林梦佳点点头,又道:“那种按照成绩好坏来分班,尤其是将高才生都放在同一个班级的行为,实则是很不科学的,每个孩子都有着潜力,在未来会取得什么样的成绩,并不是我们可以预见的,而我们却以分班的形式,简单粗暴地给他们打上成绩好坏的标签,对于他们来说很是不公平。”

    周潇海一边听着,一边轻轻的点着头。

    林梦佳也是深表赞同。

    “我们的办学理念,是给孩子一个发展的空间,至于未来会发展成什么样子,要凭借每一个学生自己的努力,我们所能做到的,让这个空间尽量公平,因此,我们会根据每个学生的成绩,均匀的给每个班级配置位于排行榜上不同位置的学生,让所有班级的平均成绩基本持平,这样,在老师们的心目中也可以一视同仁,不会对这些班级厚此薄彼。”

    听着彭校长的娓娓道来,周潇海的脸上浮现出微笑。

    林梦佳笑着道:“这样确实非常公平。”

    唐峰看向校长,向她问道:“这成绩不是一成不变的,这些班级或许在孩子入学的时候,可以依照成绩来保持这种均衡,但经过一段时间的学习,或许有的孩子进步非常快,令得有些班级成绩超过其他的,那么必然会打破这种均衡。”

    彭玉看向唐峰,不慌不忙的道:“唐先生,您说的这种情况确实是存在的,不过,有的孩子进步快,相应的,也会有退步,并且这高速