周遭乱糟糟的，教室内久久得不回答的众人终于发现盛明安此时异常的沉默，不由疑惑他难道被问倒了？
不应该呀。
超导实验不是他做的吗？
他为什不回答质疑？有人大声问这句话。
量子位元？！
质疑的声浪一重又一重迎面而来，砸向脑门，高速运转的大脑遥相呼应，盛明安凝滞的瞳孔忽然缩紧，仿佛有明亮的光芒其中绽放，而那道始终以光速闪过的灵光在这一瞬间被抓住、握在了掌心处！
他缓缓张开掌心，直视那抹刺眼的光芒——
一刻他动了。
盛明安调整直播镜头，对准己和身后的白板，拿起水性笔然后开：“陈惊璆，你看我的方案构造过程，重头再来一遍我这几天在做的实验。”
实验室那头的陈惊璆眼皮一跳，抬眼对上盛明安的脸，唇角抿起，双手不觉颤抖了一。
他说：“好……”
似乎不考虑己是否跟得上盛明安的思路，正如盛明安也没有想到陈惊璆不理解他的思路的。
在盛明安信任他的时，他也样赋予对得起这份信任的力。
盛明安深呼吸，开始用水性笔在白板落第一道方程式，以薛定谔方程作为开头，随后一气不停顿的写了去。
画面步直播到实验室。
实验室里的陈惊璆将盛明安的方程和此前走过数十遍的方案结合，从头开始建立时空结构并随时告知获取的数据。
教室里的人看不明白盛明安的操作，纷纷疑惑：这是在干嘛？好像是继续之前的超导实验？不！已经不是超导实验，而是另一个全新的实验——
“方程解好快！”
“这是……这好像涉及到高物理？！”
“不不不对——我稍微看懂前面的步骤，后面超理解范围……算了！赶紧抄录来！”
工作人员茫然又疑惑，不知道该不该上前阻止，但一个小时的演讲还没结束，他对视了一阵最终还是选择旁观。
陆师兄和洪师兄表情渐渐凝重，“盛师弟和陈师弟是在做什实验？”
他意识看向郭教授，而郭教授此时已经眯起眼，顺便拿过草稿和圆珠笔时记录盛明安和陈惊璆的某些步骤和计算，半晌后推导他的目的。
他询问：“教授，他在做什？”
郭教授：“他在归纳——”
角落里的威腾教授和格娄斯教授原本没什波动的表情忽然凝住，目光一瞬认真如鹰隼，直起腰板，仔细看盛明安和陈惊璆配合默契的实验。
“这是……”
他的助理分别投来疑惑的目光，是什？
威腾教授?格娄斯教授?郭教授齐声：“量子纠错计算。”
离得比较近的物理学者听到这几声低呼便看过来，然后认几位物理学界名声斐然的教授，一刻又