里耶斯教授的战败让所有人都对格林另眼相看。
里耶斯教授是一名传统的魔法师，擅长学习、研究以及教育，并不是那种放弃法师的骄傲跑去研究“如何砍人”的“战斗法师”，所以即使被一个拥有“破魔”赋的学生打败也没什么好奇怪的只是有点丢脸而已。
教授对于这件事耿耿于怀，但是学生们却并不会同情教授，只会觉得格林“很酷”。竟然能够打败教授？实在是太厉害了！
比起战败的里耶斯教授，学员们显然对打败教授的格林更感兴趣。
下课后，里耶斯教授一脸阴沉地离开了教室，而学员们瞬间活络了起来。
“嘿格林，你的能力究竟是怎么回事？”
“格林，给我一点你的血液吧，我想研究一下你的血脉。”
“破魔能力主要有两种：一种是通过破坏法术中的术式结构实现破魔，一种是通过驱散魔力破魔。你的破魔能力是属于哪一种？”
魔法科的人大多都有着一颗“研究者”的好奇心，面对蜂拥而至的同学，吓得格林落荒而逃！
“恭喜你，看来你要成为名人了。”梅林笑呵呵地对格林道。
格林：“哦算了吧。我来这里只是想好好学习而已，如果不是教授突然对我发起进攻，我也不会突然进入战斗模式。”
“你难道真的是来自某个刺客家族？”梅林好奇地询问道。
“这是秘密”格林眨了眨眼。
对于格林而言，揍了教授一顿并不是一件值得在意的事。但是对于学校里的学生而言，这种事绝对是超级大新闻！
伴随着魔法科的学员们离开了教室，在学校中扩散，里耶斯教授被格林打败的消息迅速扩散开来。
王立学院，魔导科二年级教室。
比起魔法科苦逼的露教室，魔导科的教室要正常得多，宽敞的阶梯教室当中，学员们熙熙攘攘地坐在教室内。有的人在聊，有的人在预习课本，有的人在整理自己的魔导装备，教室里充满了“正常”的氛围。
比起几乎都是人类和半精灵的魔法科，魔导科中的成员就要复杂得多了。人类、矮人、半身人甚至还有地精！
人类少女雪莉坐在教室中，翻看着手中的课本。就在这时，一个强壮的矮人少女跑了过来。
“嘿！雪莉，你听了吗？魔法科那边又出事了！”矮人一屁股坐在了雪莉身旁的座位上。
雪莉无语地看着身旁的矮人：“冈罗妲，我真没想到你居然会像阿玛莉斯她们那样喜欢道消息。”
“一般的道消息我当然没兴趣，但是这次的消息不一样。”矮人少女满脸兴奋。
“不一样？”雪莉眉头一挑，“是高年级做实验的时候由因为配方错误导致学员被爆伤？还是低年级教授又在学员身上进行魔法实验导致学员受伤？还是某位教授终于疯了，将所有的学员都献祭掉了？”
听到雪莉的猜测，矮人哈哈大笑了起来：“哦亲爱的，这次你可就猜错了。这次倒霉的不是学员，而是教授！有一个教授被学生给揍了！”
听到矮人的话，雪莉不由地睁大了双眼：“学生把教授揍了？这怎么可能？”
“被揍的人你我还都认识，就是那个里耶斯教授。”
“那个经常因为一时兴起，就抛下自己的学生跑去搞研究的里耶斯教授？”
“对，就是那个经常拿学生做实验，结果被学院警告的里耶斯教授。”矮人愉快地开口道，“听这次他又在课堂上拿学生做实验，结果那个学生竟然拥有破魔赋，几个法术下去一点反应都没有。后来那个学生怒了，直接把里耶斯教授揍了一顿！”
“破魔赋？这可是相当罕见的能力呢，里耶斯教授还真是够倒霉的。”雪莉脸上露出了一丝笑容，“那个学生是谁？”
“嗯……我忘记问了。”矮人少女双手一摊，“我只顾着幸灾乐祸去了。”
“好吧。”雪莉耸了耸肩，“反正对方是魔法科的人，跟我们也没什么关系。”
“咦？”矮人少女突然将视线转向教室门口，“那个人好像是住在我们隔壁的那个魔法科的子。”
雪莉将视线转向矮人少女看向的方向，发现格林正夹着笔记本，走进教室。
矮人少女满脸纳闷：“这里是魔导科，而且是二年级。他跑这儿来做什么？”
格林走进教室后，扫视了一圈，发现了坐在教室中的雪莉以及冈罗妲。格林看矮人的脸容易出现脸盲，但是对于雪莉的脸却还是能够认出来的毕竟那头银色的头发实在是太显眼了。
“嘿学姐。你们好”格林笑呵呵地向雪莉走了过去。
看着格林走过来，雪莉不由地想起之前格林想要拿自己试验魔法的那件事，看向格林的表情也变得有些不善：“这里是魔导科，你来这里做什么？”
“我是过来旁听课程的。魔导科一年级的课程太简单了，我想看看二年级的课程进度。”格林开口解释道。
“简单？”矮人少女的声音不由地太高了几分，“喂喂喂，你居然魔导科的课程简单？”
“唔……这么有些不对，应该一年级的课程我以前都学过吧。”格林开口解释道，“一年级基本上都是一些基础的力学理论，还有就是绘图什么的。我以前学过类似的知识内容，所以感觉稍微有点简单，所以我想看看二年级的课程。”
准确的，一年级的课程也就相当于高中物理的水准，外加一些绘图知识，对于格林而言，这些东西都是自己前世学过的。虽然两个世界的知识有一些差异，但是在很多方面却也都是相通的。
“是这样吗？”矮人一脸怀疑地看着格林。
格林忍不住翻了白眼：“我骗你做什么。”
“你难道是打算转到魔导科？”雪莉忍不住询问道。
“嗯……看情况吧。魔法科的内容还是挺有趣的，而且很多东西都是我以前从来没有学过的知识。不过我也对魔导技术很感兴趣，特别是魔导核心……”格林顿了顿，“对了，二年级会教魔导核心的制作知识吗？”
“魔导核心的制作？”矮人少女意外地看着格林，“你来得真是时候，据教授，这节课我们要学习魔导核心的维护以及修理。”
“维护以及修理吗？”格林眼前一亮，“看来我来得确实是时候。”
维护修理和制作是两回事，但是在学习维护修理的同时也会了解到一些相关的理论知识。这对格林掌握魔导核心的相关技术很有帮助！