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第4章 神经病

作品:天才风暴 作者:未语浅笑 字数: 下载本书  举报本章节错误/更新太慢

    其他班级的一位老师闻言笑道:“老陈,你刚才是怎么了,为什么对自己的学生那么大的脾气啊?我在隔壁教室上课的时候都听到你的训斥声了呢。Ww W COM”

    陈老师叹了口气,把课堂上的事情了一下,最后她皱着眉头道:“刘放这孩子的思想很有问题,我很担心他将来会走入歧途啊,唉,这孩子挺可怜的,父母都不在了,如果我没把他教育好,怎么对得起他死去的父母呢?”

    胡老师瞪大了双眼:“老陈,刘放真是这么的吗?”

    陈老师点点头:“那还有假?你是不知道,我当时都听懵了,你这像话吗?”

    胡老师像找到知己似的拍了拍桌子:“确实太不像话了,我觉得这孩子就是因为缺少管教,所以才会产生这种极其危险的思想,老陈,你今后可要把他盯紧点,就像你的,如果咱们没有把他教育好,怎么对得起他死去的父母啊。”

    陈老师嗯了一声:“你放心,我今后会对他特别留意的,无论如何也不能让他走上岔道。”

    两后,又轮到了思想品德课,这一次陈老师仍然选择用故事作为切入点,对学生们进行思想品德教育。

    陈老师先讲了草原姐妹的故事,这个故事的主人公名叫龙梅和玉荣,她们在节假日主动请缨,去帮生产队放羊,结果期间遇到了暴风雪,姐妹两为了保障集体财产不受损失,顶风冒雪的维持着羊群不走散,可是因为风雪太大,仍然有一只羊羔走丢了。

    龙梅为了寻找这只羊羔,跟玉荣和羊群失散了,当她找到玉荣的时候,现玉荣光着一只脚,这只脚已经冻成了冰坨,龙梅赶忙撕扯下自己的衣服给玉荣包扎,随后她背上玉荣,赶着羊群朝生产队走去,走到半路的时候,龙梅不幸晕倒。

    后来她们被前来寻找的人及时现,这才没有被冻死,并且羊群也得以保存,这件事得到了广泛的宣传,在那个年代成为了先进典型的代表。

    陈老师绘声绘色的讲完了这个故事,随后做出了这样的总结:“同学们,这是多么崇高的精神啊!为了维护集体财产不受损失,草原姐妹跟恶劣的自然环境进行了坚决的斗争,她们的精神值得我们学习!值得我们歌颂!”

    陈老师到这里看了看被她特别留意的刘放,此刻的刘放跟上次思想品德课一样歪着脑袋,看起来又在思考什么问题。

    陈老师忽然产生了不太好的预感,她眉头一皱道:“刘放,你站起来一下。”

    刘放乖乖的站了起来,陈老师询问道:“你是不是又在思考问题?”

    刘放唯唯诺诺的不敢话,陈老师见状放缓了语气,像大灰狼诱骗红帽一样:“你想到什么尽管,老师是不会责怪你的。”

    刘放看了看陈老师和蔼可亲的面容,最终选择相信对方,他实话实道:“报告老师,我刚才想的是人和羊羔之间的取舍问题,我觉得草原姐妹的做法不太合适,羊羔再怎么珍贵,也抵不上她们的生命安全来得重要。”

    陈老师的嘴角抽搐了一下,努力保持住了和蔼可亲的表情:“哦?那按照你的意思,她们应该怎么办呢?”

    刘放如实回答:“如果是我的话,我会先找个安全的地方躲避风雪,等到风雪停歇后,再去寻找羊群,这样一来就能——”

    “砰!”

    陈老师不等刘放把话完就猛地一拍讲台,由于太过生气,她的脸颊都扭曲起来,只听她声嘶力竭的怒吼道:“你这个落后分子!!真不知道你的脑袋是怎么长的!我教了三十几年的书,还从没遇到过像你这样的学生!你的思想很有问题!真的很有问题!!从现在开始,你每节课都给我站着听讲!等你什么时候意识到自己的错误后,你才能坐下!!”

    刘放被吓得浑身直打哆嗦,他不知道自己到底哪里错了,委屈加上伤心,使得他流下了大颗的泪水,可是性格倔强的他,始终都没有哭出声来。

    “你还有脸哭?!你知不知道你这种思想有多么危险?要是不好好教育你,你将来肯定会出事的!!”

    面对着哭泣的刘放,陈老师并没有心软,她仍然维持了对刘放的处理决定。

    很快的,新学期的第一周即将过去,星期六上午的最后一节课是语文(那个年代,每周需要上六半的课程),下课之前,陈老师看了看站在教室角落里的刘放,没好气的询问道:“刘放同学,今已经是第三了,你仍然坚持认为自己是对的吗?”

    刘放的脸涨得通红,一丝倔强之色从他的脸上闪过:“报、报告老师,我觉得自己并没有什么错……”

    陈老师气得脸色青,她用颤抖的手指着刘放:“真是气死我了!你是不是精神有问题啊?到了现在,居然还不肯承认错误!好吧,老师今后也懒得管你了,你爱怎么想就怎么想!”

    陈老师完话拿起备课本走出了教室,她的皮鞋狠狠的踩踏在水泥地面上,出了咯噔咯噔的脆响,从声音就能听出她走得非常用力,全班同学都知道,陈老师这是被刘放给气的。

    陈老师走远后,坐在刘放前排的王凯转回脑袋,冲着刘放叫嚷道:“你这个神经病!看把老师给气的!哼!咱们今后谁都别搭理他!”

    在学生的心目中,老师是让人尊敬和爱戴的存在,刘放居然把老师气成了这样,这肯定是刘放的不对,其他同学听到这话全都表达了赞同意见:

    “对!大家今后谁也别搭理这个神经病!”

    “哼!我才不会跟这种人玩耍呢!”

    “大家都离他远点!”

    “臭神经病!我呸!”

    刘放低垂着脑袋,根本不敢去看同学们夹杂着愤怒和不屑的表情,不过从大家的声讨声中,他却能听出大家对自己的厌恶。

    刘放的双手紧紧地攥在一起,由于太过用力,他的手指关节变成了白色,跟窗外还没彻底融化的积雪相互映照,显得很是刺眼。

    直到现在,刘放仍然坚持认为自己并没有什么错误,他的心里充满了委屈和不甘,刘放始终想不明白这样一个问题:自己明明没有错,为什么会沦落到现在这步田地呢?