这部长篇以作者的故乡南阳为背景,把时代放到了几十年后主人公是一群中学生,这会让中学生读者产生充分的代入感,认同这是个“我们的故事”在小说里,作者使用了神经反应速度这个少见的题材幻想出一个“光速人”并不困难,但要用大量科学知识让读者觉得可信,那就考验作者功力了在小说里,我们能看到作者熟练运用知识的能力为了展示主人公的能力,作者列举了大量高速运动时的图像、电视扫描、眼泪落下、蚊子展翅,这些情节都有十足的画面感,动态地反映了高速、低速两个世界